Hacia un enfoque anticolonial y social de la educación bilingüe e intercultural
En 1987, en el Proyecto de Desarrollo de la Educación Primaria Rural, PRODEPRIR, implementado por el Ministerio de Educación, MINEDUC, y financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo, BID, se llevó a cabo una encuesta para conocer los "Parámetros de la Educación Bilingüe» de los docentes en servicio en las escuelas oficiales que atienden a educandos mayahablantes. Los resultados de la encuesta señalaron multiplicidad, ambigüedad y hasta contradicciones en dichos parámetros.